SCUOLA DELL'INFANZIA RODELLO- “One, two, three… Let's travel!”

Comunicazione nelle lingue straniere è una delle 8 competenze chiave europee alle quali si ispira la didattica. 

Alla scuola dell'infanzia i bambini possono entrare in contatto con lingue differenti ed apprenderne le basi. “One, two, three… Let's travel!” è il progetto di alfabetizzazione alla lingua inglese che si svolge alla scuola dell'infanzia di Rodello. 

Uno splendido viaggio alla scoperta della lingua che si affianca alla programmazione annuale ed accompagna i bambini quotidianamente durante tutte le attività. Una mattina a settimana viene dedicata interamente al progetto. L'attività inizia con un momento collettivo durante il quale si imparano canzoni e filastrocche, poi i bambini vengono divisi. Ogni proposta ha la possibilità così, di essere differenziata ed adeguata alle diverse fasce d'età.

Con i bambini di 3 e 4 anni si lavora su argomenti semplici, puntando sull'apprendimento di vocaboli basilari .

Con i bambini di 5 anni invece, oltre alla conoscenza dei vocaboli, si lavora su brevi frasi inerenti alle attività che vengono svolte.

È un percorso che affascina e interessa i bambini, che spinti dalla curiosità vogliono conoscere ed imparare questa lingua.

SCUOLA DELL'INFANZIA DI RICCA- “ ALCUNI ANIMALI SONO NOSTRI AMICI PER RIPARARCI DAL FREDDO”

Parlando con i bambini dell'inverno e di come ci possiamo riparare dal freddo hanno messo in risalto l'importanza per noi di alcuni animali....quali la pecora!

Diamo ai bambini della lana bianca, forbici e colla...

essi ritagliano a pezzettini la lana e la incollano sulla pecora

               ed ecco il risultato...

DIANO E VALLE TALLORIA IN GITA A TORINO ALLA MOSTRA DI J.MIRO’ A PALAZZO CHIABLESE.

Il progetto di avvicinamento all’arte moderna e contemporanea è parte integrante della programmazione educativa e didattica delle scuole dell’Infanzia di Valle Talloria e Diano.
La conoscenza dell’artista Joan Mirò è avvenuta dapprima in classe, attraverso molteplici attività sulla conoscenza delle opere più importanti ed è continuata nel periodo successivo alla visita, con la realizzazione da parte dei bambini di elaborati individuali e di gruppo, ispirandosi all’artista. 
L’incremento della creatività infantile contribuisce alla valorizzazione del bambino, nello sviluppo di tutte le sue potenzialità. 
I bambini se adeguatamente stimolati, possono dar vita a processi espressivi paragonabili a quelli dei grandi artisti; ed è proprio nella scuola dell’Infanzia che si formano le basi per quel processo artistico-creativo, che accompagnerà l’individuo per tutta la vita

  

SCUOLA INFANZIA GALLO- Giochiamo con i cerchi di Kandinsky- progetto ARTE

Educare all'arte è importante per stimolare nei bambini l'osservazione, guidarli a sviluppare un gusto estetico,  incoraggiarli a guardare ciò che li circonda in modo nuovo e abituarli al confronto tra pari.

In occasione del Carnevale abbiamo conosciuto il pittore Kandinsky e guardato alcune sue allegre opere  soffermandoci soprattutto su quelle con i cerchi che ci hanno colpito per l’utilizzo dei molti colori. 

    Abbiamo deciso  di rielaborare uno dei suoi dipinti più famosi : “Kandinsky Trees”.

Ci siamo divisi per gruppi di età e utilizzando tecniche diverse siamo diventati anche noi dei "piccoli Kandinsky"!

Abbiamo usato le nostre mani per la forma dell'albero e poi abbiamo usato acquerelli, tempere, giornali, fogli colorati, tappi di sughero per creare e colorare i nostri dischi di varie dimensioni che abbiamo poi  ritagliato e incollato sui nostri alberi!

A lavori ultimati abbiamo esposto i nostri capolavori  nel corridoio all'ingresso per farli vedere ai nostri genitori.

"Il colore è un mezzo per influenzare direttamente l’anima. Il colore è il tasto. L’occhio è il martelletto. L’anima è un pianoforte con molte corde. L’artista è la mano che, toccando questo o quel tasto, fa vibrare l’anima” (Kandinsky)

                                          

SCUOLA INFANZIA DI RODDI- INVERNO CHE STUPISCE….. LA NEVE!

QUESTA MATTINA CON GRANDE GIOIA DEI BAMBINI  E’ TORNATA LA NEVE …..

TUTTI I BAMBINI HANNO ESPRESSO UN PENSIERO GUARDANDO  DALLA FINESTRA

ALCUNI BAMBINI HANNO DETTO: LA NEVE CADE FORTE SUI TETTI E SCIVOLA IN TERRA

ALTRI : LA NEVE E’ BIANCA,FREDDA MORBIDA

ALTRI ANCORA: HO VOGLIA DI PATTINARE,VOGLIO FARE UN PUPAZZO DI NEVE,VOGLIO ANDARE A CASA A GIOCARE CON LA NEVE.

ECCO LE RISPOSTE PIU’ ORIGINALI: LA NEVE CADE PER TERRA ,DIVENTA ACQUA  SEMBRA CHE FACCIA GINNASTICA, I FIOCCHI SEMBRANO TANTE STELLE E QUANDO CADONO SEMBRANO TANTE GIRANDOLE, LA NEVE SE MI COLPISCE NON MI FA MALE

ORA RAPPRESENTANO LE LORO EMOZIONI GRAFICAMENTE…

 

UNA BAMBINA VEDE LA NEVE COME FARINA …….

INVERNO DA TOCCARE…

LE INSEGNANTI METTONO A DISPOSIZIONE DEI BAMBINI DEL MATERIALE TATTILE BIANCO... ECCO COSA  HANNO REALIZZATO I BAMBINI ….

SCUOLA DIANO D'ALBA-VALLE TALLORIA-RODELLO-SCRITTORINCITTA’ a Cuneo

“L’incontro e la lettura di libri illustrati – affermano le Indicazioni Nazionali (2012) - incoraggiano il progressivo avvicinarsi dei bambini alla lingua scritta e motivano un rapporto positivo con la lettura e la scrittura.” L’esperienza della lettura è parte integrante della programmazione scolastica annuale; leggere induce nei bambini un accrescimento di fantasia, di creatività e di allargamento delle competenze logiche.
Queste le motivazioni principali per cui i bambini dell’ultimo anno delle scuole dell’infanzia di Diano, Valle Talloria e Rodello hanno partecipato alla XIX edizione di “Scrittorincittà” presso la Biblioteca 0-18 a Cuneo, nel mese di Novembre 2017.
Ai bambini è stata proposta la lettura animata di cinque testi differenti sul tema “Tic e Tac! Storie passa….tempo” ed, in seguito, hanno potuto leggere e sfogliare libri presenti nella biblioteca.