GENNAIO
GLI AGRUMI
Questa proposta vuole portare i
bambini alla scoperta del mondo profumato e saporito degli agrumi, sotto
diversi punti di vista: sensoriale, scientifico, manipolativo ludico,
grafico-motorio…I bambini trovano in sezione un cesto di agrumi …
….e iniziano a conoscere meglio questi
frutti dal punto di vista sensoriale:
-
Come è la buccia di questi frutti? (
spessa, sottile, liscia, ruvida..)
-
Qual è il suo colore? ( arancione,
giallognola, rossiccia..)
-
E’ profumata o no?
-
Che gusto hanno questi frutti ? (
dolce, aspro..)
I bambini si avvicinano a questo percorso con un primo approccio al metodo scientifico, partendo dall’osservazione per arrivare attraverso analisi e ipotesi alla verifica.
Qualche bambino propone poi di giocare con le varie bucce e creare delle composizioni… ( cornici, grotte, panini….)
In un secondo momento mettiamo a disposizione dei bambini tutto il materiale occorrente per fare una spremuta di arance….
Tagliamo le arance a metà, quindi le osserviamo e conversiamo sul concetto intero-metà; analizziamo poi le varie parti
che le compongono: polpa, buccia, semi e tanti
spicchi….contiamoli!
Al termine di queste attività
passiamo a fare la spremuta…
Diamo ad ogni bimbo un’arancia
che a turno la spreme ….
Al termine versiamo il succo ottenuto
in una caraffa…
….e, dopo aver aggiunto un po’ di zucchero, i bambini finalmente assaggiano e gustano la loro spremuta!
Al termine viene proposto di rielaborare graficamente le varie
fasi della spremuta.
«Se
ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco».
(
Confucio)